Hem Allah’a İnanıp Hem de Evrim Var Diyenler Evrimi Nasıl Anlıyorlar ve Nasıl Tarif Ediyorlar?
Bir kardeşimiz, yukarıda başlıktaki cümle ile özetlenebilir bir soru sormuş. Meraklılar için faydalı olabilir düşüncesiyle soruyu ve cevabımızı aşağıya alıyoruz.
(Bu arada biz onlardan değiliz. İlmî ve dinî gerekçelerle evrimi kabul etmiyoruz ama ateizm olarak da görülmesinin uygun olmadığını ifade ediyoruz.)
İnsanlığın Tüm Keşif ve İcadları ve Teknoloji ve Medeniyet Dediğimiz Her Şey,
Lego Parçalarını Bir Araya Getirmekten İbarettir!
Bir ateist sayfada görmüştüm. Meyvelerin insan eliyle ıslah edilmeden önceki şekil, tad ve kokularını yani yabanî asıllarını, bu meyvelerin bir yaratıcının bir ikramı ve nimeti olmadığının güya açık delili olarak gösteriyorlardı. Fakat bu aşağıdaki inkâr edilmez hakikat ortaya koyulduktan sonra, bu şüphe ve delillerin hiçbir kıymetinin olmadığı ve doğru bir temele dayanmadığı ortaya çıkmış olacaktır.
İnsanlığın tüm keşif ve icadları ve teknoloji ve medeniyet dediğimiz her şey, tabiat kanunlarına uygun ve uyumlu hareket etmekten ve eşyanın kendisinde zaten var olan özellik ve kabiliyetlerini ortaya çıkarıp kullanmaktan ibarettir!
İnsan, küçük iktidarı ve ilmiyle, bu hazır dünya sofrasında, sadece bir takım düzenlemeler ve süslemeler yapmıştır. İşin gerçeği şudur: İnsanlık denen tür, o çok övündüğü medeniyet harikalarını, mükemmel işleyen sistemin kurallarına riayet ederek ve eline hazır verilen yap-boz parçalarını birleştirerek ortaya koymuştur. Bunlar elbette insanlığın önemli icraatlarıdır ve insan türünün yaratılış hikmetini ortaya koymak noktasında iftihar vesilemizdir , ancak tüm bunların önümüze hazır olarak sunulan bir ortamdan yararlanılarak meydana getirildiğini fark etmek gerektir.
Kişi Güvenliği Açısından Risk Taşımayan Doğrulanabilir Gerçek Kişi Bilgilerinden Oluşan Gizlilik, Güven, Ciddiyet Esaslı Veri Tabanı
Elektronik Ortamdaki En Güvenilir Eş Bulma Sistemi ve En Kapsamlı Eş Adayı Başvuru Formu
Evlilik Kulübü, Bir Sosyal Sorumluluk Projesi Olarak Sunulan Ücretsiz Bir Hizmettir.
Facebook Grup Sayfası: https://www.facebook.com/groups/739797883549135
* Ücretsizdir. Gizlilik ve güven esasına dayalıdır.
* Kişi bilgileri ve fotoğrafları herkese açık değildir.
* Doğrulanabilir, gerçek kişi bilgileriyle gizlilik ve güven esasına dayalı 3-4 aşamalı süreçten geçtikten sonra karşılıklı talep üzerine tanışma imkânı vardır.
* Evlilik platformumuz üzerinde karşılıklı mesajlaşma, herkese açık olarak paylaşım yapma, profil ve fotoğraf yükleme yoktur. Klasik evlilik sitelerinden çok ayrı ve bambaşka bir sistem dizayn edilmiştir.
* Böylece diğer internet platformlarındaki kirlilikten tamamen uzak, temiz, nezih, ciddî bir ortam ve gizlilik ve güven esasına dayalı bir internet platformu oluşturulmuştur…
Video Seminer Sunumu (2,5 Saat)
İnceleme Dosyası Tanıtımı
İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi
Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi
İnceleme Dosyası ve Kaynak/Rehber Eğitim Kitabı (370 Sayfa)
Not: Dosyanın hızlı ve kolay incelenme yöntemi tanıtım metninin sonundadır.
Din dersi kitaplarının iman esaslarından bahseden bölümlerini inceleyerek, mevcut olduğu ifade edilen derslerin kitaplarının içinde ne olduğunu, iman esaslarına ne kadar az yer verildiğini ve ayrılan yerde de ne derece yetersiz bir içerik sunulduğunu görmek ve göstermek istedik.
İman eğitimi konusundaki kapsamlı içeriği sebebiyle, bir kaynak/rehber eğitim kitabı mahiyetinde olan “İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi, Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi” isimli bu inceleme dosyası, ilköğretimden ilahiyat fakültesine kadar (ilahiyat fakültesi dahil olmak üzere) okutulan hiçbir din dersi kitabında “bir insanın şüphesiz ve tereddütsüz olarak yani makbul bir şekilde iman edebilmesi için, kayda değer hiçbir içerik sunulmadığını ve bu yöndeki ihtiyacı karşılayacak hiçbir dersin verilmediğini” kesin olarak ortaya çıkarmıştır. Söz konusu kitapların, “iman esaslarından sadece bahsettiklerini” ve “iman esaslarının dersini vermediklerini ve tüm detaylarıyla ve sağlam bir mantık kurgusuyla delile ve araştırmaya dayalı olarak anlatmadıklarını” çarpıcı şekilde göstermiştir.
İnceleme dosyası, eğitim kitabı ve tüm eğitim materyallerini içeren Usb, ilgili tüm resmî kurumlara gönderilmiş ve dosya ile (alternatif bir model ve eğitim projesi olarak teklif edilen “Keşif Yolculukları Risale-i Nur Eğitim Programı”nın) dosyaya ekli eğitim kitabının, kamu faydasının ortaya koyulması için incelenmesi ve projenin değerlendirilme imkânının araştırılması talep edilmiştir. (Dosyanın gönderildiği resmî makamların ve diğer kişi ve kurumların, dernek ve vakıfların listesi tanıtım metninin sonuna eklenmiştir.)
Sunumda sizlere dosyanın muhtelif bölümlerini aktardık ve konuyla ilgili çok önemli meseleleri ele aldık.
Video Adresi: https://youtu.be/xd_rEPBOdzA
Video sunumumuzda birinci, ikinci ve dördüncü bölümü sunduk. Eğitim programı takdimi olan beşinci bölümü sunmadık. Din dersi kitaplarının incelendiği bölüm olan üçüncü bölümde ise, ilk incelenen kitap olan Diyanet İşleri Başkanlığı’nın “Dinim İslam, Temel Bilgiler” kitabının inceleme ve eleştirisinden fikir vermek için yalnızca giriş kısmını ve imana ayrılan oran incelemesini aktardık.
TANITIM VİDEOSU SUNUM GÖRSELLERİ:
Youtube Canlı Yayın – Planlanan Program – Ön Bilgilendirme ve Davet
Manisa İlim Kültür Vakfı Youtube Canlı Yayın (Özel Program)
Din Dersi Kitaplarının Örnek Sayfalarla Eleştirel Bir İncelemesi
Din Eğitiminde Yöntem Çözümlemeleri ve Alternatif Bir Model Teklifi
Düşündüğümüz tarih ve saat (henüz kararlaştırılmadı): Herkesin katılabileceği bir gün ve saat olarak 21 Kasım cumartesi saat 20.00 aklımızdan geçti fakat size tekrar haber edeceğiz. Henüz canlı yayın linki de mevcut değil zaten.Bildirim alarak canlı yayından haberdar olmak için Manisa İlim ve Kültür Vakfının Youtube kanalına abone olabilirsiniz şimdiden:
Kaderin Her Şeyinin Güzel ve Hayır Olması Ne Demektir? (Risale-i Nur Eğitim Programı-81)
Önemli Bilgilendirme: Şimdiye kadar Nurnet.org sitesinde yayınlanan ve 72. dersinde bıraktığımız Risale-i Nur Eğitim Programı yazı dizimiz, artık bundan sonra internet sitemizde yayınlanmaya devam edecek ve muhtelif platformlarda paylaşılacaktır. Sitemiz menülerinden erişebileceğiniz “Eğitim Programı Takdim ve Takip Bölümü” (Buraya tıklayabilirsiniz) ders videolarının kategorik ve sıralı olarak izleyebileceğiniz sayfadır. Eğitim programı derslerini yazılı olarak okumak içinse, eğitim kitabımızın sayfasından kitabımızı indirebilirsiniz. (Buraya tıklayabilirsiniz.) Hem ders videolarını izlemek, hem metnini okumak, hem de kullanılan görsel ve videoları birlikte görüntüleme imkanını bir arada sunan ve en ideal ve verimli eğitim metodu olarak tavsiye ettiğimiz “pekiştirme metodu”nu rahatça uygulayabilmek için temel/kaynak kitabımızın görsel/interaktif versiyonunu indirebilirsiniz. (Lütfen buraya tıklayın.)
Risale-i Nur Eğitim Programı’mızın “Kader ve İradenin Hakikati isimli” 6. Hakikati olan Kader Risalesi İzahı’nda “Dördüncü Mebhas”ı inceliyoruz. Bu bölümle birlikte Kader Risalesi’nin izahını bitirmiş oluyoruz. Yazımızda sunulan hakikatlerin tam olarak hissedilerek pekiştirilmesi için, eser metnini de içeren görsel destekli ders videosunu da aşağıdaki adresten izlemenizi tavsiye ediyoruz.
DİN DERSİ KİTAPLARI İNCELEME DOSYAMIZ
“Din Dersi Kitaplarının Örnek Sayfalarla Eleştirel Bir İncelemesi, Din Eğitiminde Yöntem Çözümlemeleri ve Alternatif Bir Model Teklifi” isimli çok önemli dosyamız hazırlanmaya devam etmektedir.
Dosyanın ana iskeleti olan metin, tamamlanmıştır. Ayrıca Diyanet İşleri Başkanlığı’nın “Dinim İslam, Temel Bilgiler” kitabının inceleme ve eleştirisi bitmiştir.
Dosyanın şu ana kadar tamamlanmış olan kısmını incelemek ve görüş bildirmek arzu edenlerden, bize ulaşıp mail adreslerini iletmelerini rica ediyoruz. Biz de dosyamızı maillerine gönderelim. Mailimiz: edizsozuer@gmail.com
GOOD NEWS FROM THE HOLLY BOOKS
QUESTION: Was Jesus a “Muslim”? Did he practice “Islam”? If yes, how can we corroborate that with the Holy Qur’an or with sound, intelligent reasoning and/or definition(s)? If not, was he a “Kafir”? Explain.
ANSWER:
First of all, let’s say this: Of course, Prophet Jesus was both Islam and the herald of the prophet Muhammad. For very striking and brilliant explanations, please review and read all of the following articles and resources!
The following text is from the chapter “Good News from the Holly Books” of the book “It is Completely Different Word! (The Truth of Revelation and the Proof of the Coming of Qur’an from Allah)”.
Note: Please pay attention to the very important sources given at the end of the article!
KORONA TEDBİRLİ RİSALE-İ NUR DERS PROGRAMI İCİN ÖN DAVET
Ankara Ayrancı’daki evimin salonunda, sınırlı sayıda (3-5 kişi ancak) ve sosyal mesafe ve maske şartlarına riayet etmek suretiyle, izahlı ve görsel destekli bir Risale-i Nur dersi düzenlesek, acaba kim gelmeyi ister?
Muhtemel bir ders iştiraki için, sizi davet edebilmemiz için, lütfen özel mesajla (mail ile) isminizi ve telefonunuzu, kısaca kendinizi tanıtarak bize iletiniz lütfen.
Mail Adresimiz: edizsozuer@gmail.com
Her Şeyin Allah’ın Takdiriyle Olması Ne Demektir? (Risale-i Nur Eğitim Programı-80)
Önemli Bilgilendirme: Şimdiye kadar Nurnet.org sitesinde yayınlanan ve 72. dersinde bıraktığımız Risale-i Nur Eğitim Programı yazı dizimiz, artık bundan sonra internet sitemizde yayınlanmaya devam edecek ve muhtelif platformlarda paylaşılacaktır. Sitemiz menülerinden erişebileceğiniz “Eğitim Programı Takdim ve Takip Bölümü” (Buraya tıklayabilirsiniz) ders videolarının kategorik ve sıralı olarak izleyebileceğiniz sayfadır. Eğitim programı derslerini yazılı olarak okumak içinse, eğitim kitabımızın sayfasından kitabımızı indirebilirsiniz. (Buraya tıklayabilirsiniz.) Hem ders videolarını izlemek, hem metnini okumak, hem de kullanılan görsel ve videoları birlikte görüntüleme imkanını bir arada sunan ve en ideal ve verimli eğitim metodu olarak tavsiye ettiğimiz “pekiştirme metodu”nu rahatça uygulayabilmek için temel/kaynak kitabımızın görsel/interaktif versiyonunu indirebilirsiniz. (Lütfen buraya tıklayın.)
Risale-i Nur Eğitim Programı’mızın 6. Hakikati olan ve “Kader ve İradenin Hakikati isimli” isimli Kader Risalesi İzahı’nda, risalenin “Üçüncü Mebhas”ını inceliyoruz. Konuyu tam ve bütünlük içinde anlayabilmeniz için Risale-i Nur Eğitim Programı’mızın muhtelif yerlerine atıfta bulunarak mutlaka okunması gerektiğini belirttiğimiz yazıları (bu yazının tamamını bir kez okuduktan sonra) sırasıyla tek tek okumak suretiyle yazımızı tekrar mütalaa etmeniz en üst düzey bir istifadeyi temin edecektir.
Öncelikle kader manasında da kullanılan takdir kavramının neyi ifade ettiği üzerinde duralım. Takdir, eşya üzerinde meydana gelecek hadiselerin ölçü ve miktarlarının tayin edilmesi, belirlenmesi manasında kullanılan bir kavramdır. Diğer bir ifadesiyle her şeyin var edilmeden önce bütün planlarının, modellerinin, işleyiş şekillerinin ve tasarımının görsel ölçülerinin bilgisinin, belirlenip yazılmış olmasıdır.
KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğitim Programı 