KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğitim Programı

Medresetüzzehra Eğitim Yaklaşımı'nın Bilim Felsefesini Oluşturmaya Katkıda Bulunmayı Hedefleyen Akademik Eğitim Faaliyetleri


Yorum bırakın

The Critical Assessment of the Law of Attraction and Quantum Thinking Technique

The Critical Assessment of the Law of Attraction and Quantum Thinking Technique

Down the Rabbit Hole, Out of Law of Attraction!

Now we would like to refer to famous books about quantum physics and law of attraction, for which documentaries were also shot: as “The Secret” and “What the Bleep!?: Down the Rabbit Hole”

Okumaya devam et

Reklamlar


Yorum bırakın

Eğitimde Müspet Dönüşüm İçin Hangi Yöntem Gerçekçi ve Öncelikli?

EĞİTİMDE MÜSPET DÖNÜŞÜM İÇİN HANGİ YÖNTEM GERÇEKÇİ VE ÖNCELİKLİ?

Sizlere müfredata uygun olarak ders kitaplarının tek tek müspet bir şekle dönüştürülmesi veya Risale-i Nur’un aynı şekliyle ders kitabı olarak okutulması talepleri hakkında çok önemli tespitler sunacağız. Bu çözümlemelerin hangi yöntemin gerçekçi, daha kolay ve çabuk uygulanabilir ve maksada ulaştırmakta etkili olduğunu en açık şekilde ortaya koymaya yardımcı olacağını ümid ediyoruz. (bu yazımızda ilk meseleyi ele alıp ikincisi için sadece kaynak metinler vermekle yetineceğiz)

Değerler eğitimiyle ve mana-yı harfi eksenli (bir yaratıcının varlığını kabul edip çözümlemelerini buna göre yapan bir eğitim yaklaşımıyla) ders kitaplarının yazılmasıyla ilgilenenlerin dikkatlerine özellikle arz ediyoruz.

Okumaya devam et


Yorum bırakın

Milli Eğitim Bakanlığı’na Gönderdiğimiz Yeni BİMER Başvurumuz

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI’NA GÖNDERDİĞİMİZ YENİ BİMER BAŞVURUMUZ

Önemli Bir Ara Not ve Bilgilendirme: TBMM Meclis Komisyonu’na önceden verdiğimiz Risale-i Nur Eğitim Programı teklifi dilekçesi hakkında komisyondan gelen olumsuz cevap, talebimizin içeriğiyle ilgili değildir. Konunun görev ve yetki alanına girmediğini belirterek, talebin ilgili idare nezdinde incelenmesinin daha uygun olacağını belirtmiştir. Bu durumda talebimize ilgisiz kalan bir idare söz konusu olduğundan, üst düzey icra makamlarına (tercihen Cumhurbaşkanı düzeyinde) ulaşılması gerektiği ortaya çıkıyor. Böyle bir görüşmeyi yapma imkanı olan birinin talebimizi doğrudan iletmesi ve teklif edilen eğitim programının şahsen görüşülerek sunulması gerekmektedir. Bu arada biz de başvurumuzu ilgili kurum nezdinde yenilemeyi uygun gördük.

Okumaya devam et


Yorum bırakın

Getting Wet in the Ocean of Cosmos

Getting Wet in the Ocean of Cosmos

This article text is part of our book: “Academic Proof of the Creator Visual/Interactive Book (New Perspectives from the Treatise of Nature)” Click Here for Book Page

In this section of our book, we come across two original examples which narrate another impossibility, the third impossible scenario of the three impossible scenarios which could have been faced in case of the acceptance of the claim of nature, which is the third way of the three ways, “material causes, self-creation and nature” that are brought forward to explain the coming into existence of matter by leaving the Creator out of consideration. These examples make it easier for us to understand what the laws of nature are and what they are not.      

Okumaya devam et


Yorum bırakın

A Different Perspective on Big Bang

A Different Perspective on Big Bang

This article text is part of our book: “Academic Proof of the Creator Visual/Interactive Book (New Perspectives from the Treatise of Nature)” Click Here for Book Page

With a different look at the Big Bang, the probability of the formation of the existing universe, in its current form, is studied. Moreover, the probability of the formation of a universe, which makes life possible, by chance is analyzed.

Okumaya devam et


Yorum bırakın

RİSALE-İ NUR EĞİTİM PROGRAMI TEKLİFİ, TBMM DİLEKÇE KOMİSYONU’NDA!

TBMM DİLEKÇE KOMİSYONUNUN KARARI
Komisyonun Kararı Hakkında Önemli Bir Bilgilendirme: TBMM Meclis Komisyonu’na verdiğimiz Risale-i Nur Eğitim Programı teklifi dilekçesi hakkında komisyondan gelen olumsuz cevap, talebimizin içeriğiyle ilgili değildir. Konunun görev ve yetki alanına girmediğini belirterek, talebin ilgili idare nezdinde incelenmesinin daha uygun olacağını belirtmiştir. Bu durumda talebimize ilgisiz kalan bir idare söz konusu olduğundan, üst düzey icra makamlarına (tercihen Cumhurbaşkanı düzeyinde) ulaşılması gerektiği ortaya çıkıyor. Böyle bir görüşmeyi yapma imkanı olan birinin talebimizi doğrudan iletmesi ve teklif edilen eğitim programının şahsen görüşülerek sunulması gerekmektedir. Bu arada biz de başvurumuzu ilgili kurum nezdinde yenilemeyi uygun gördük ve Milli Eğitim Bakanlığına BİMER üzerinden yeni bir talep dilekçesi gönderdik.
 
DİLEKÇİNİN İSTEĞİ VE BAŞKANLIK DİVANI KARARI
 
“Dilekçi: Okullardaki din eğitimi için hazırladıkları ders kitabı, görsel destekli eğitim programı ve görsel/etkileşimli kitapları barındıran görsel destekli ve akademik temelli programın Milli Eğitim Bakanlığınca incelenmesi istenmektedir. Gereği Düşünüldü: Dilekçe konusu husus Dilekçe Komisyonunun yetki ve görev alanına girmediğinden konunun genel hükümler çerçevesinde değerlendirilip ilgili idare nezdinde takip edilmesi usul ekonomisi açısından daha faydalı olduğundan bu aşamada, 3071 sayılı Dilekçe Hakkının Kullanılmasına Dair Kanun ile TBMM İçtüzüğü’nün 116’ncı maddesi uyarınca dilekçe hakkında Komisyonumuzca başka bir işlem yapılamayacağına karar verildi.”

RİSALE-İ NUR EĞİTİM PROGRAMI TEKLİFİ, TBMM DİLEKÇE KOMİSYONU’NDA!

https://edilekce.tbmm.gov.tr/VatandasKayit.aspx adresinden yapacağınız kayıt sonrasında “İmzalayabileceğim Dilekçeler” bölümünden dilekçemizi bulup “İmzala” kısmına tıklayarak bu dilekçeyi siz de imzalayabilir ve eğitim projemize destek verebilirsiniz.

Şu an itibariyle dilekçemiz sistemde çok yeni olduğu için hemen bulabilirsiniz. Yeni dilekçeler eklendiğinde bulabilmeniz için Dilekçe geçici no: 80065, E-Dilekçe No: 14421 Ayrıca “Arama” bölümüne “Risale-i Nur” yazdığınızda dilekçemiz hemen çıkıyor.

Okumaya devam et


Yorum bırakın

The Way to Salvation from A Paradoxical Situation (A Striking Approach to Allah and the Issue of Afterlife)

The Way to Salvation from A Paradoxical Situation (A Striking Approach to Allah and the Issue of Afterlife)

This article text is part of our book: “Rehearsal Scene (Evidence for Eternal Life) Visual/Interactive Book (New Perspectives from the Treatise of Resurrection)” Click Here for Book Page

The main problem related to the understanding Allah’s existence and as well as the necessity of Hereafter, comes from the inability to make sense out of the works which lead to these truths and which are visible everywhere before our very eyes, from the inability to see their close relationship with these truths and the inability to infer that such activities are the results of these truths.

You see,  when a work of art is beheld, first of all, the art over it should be recognized and appreciated so that it can be inferred that it is the work of an Artist. Okumaya devam et