KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğitim Programı

Medresetüzzehra Eğitim Yaklaşımı'nın Bilim Felsefesini Oluşturmaya Katkıda Bulunmayı Hedefleyen Akademik Eğitim Faaliyetleri


2 Yorum

Göz Mucizesi

Göz Mucizesi

Göz Mucizesi

(Click Here for English Versiyon)

Bu Yazı, “Tabiat Risalesi Açılımları: İlahî Teknolojinin Detaylarında Hayalî ve Zihinsel Bir Keşif Yolculuğu” isimli ve Allah’a iman hakikatinin, mantık ve bilim zemininde akademik olarak ispatının yapıldığı kitabımızın bir parçasıdır.  Kitaba Ulaşmak İçin Lütfen Buraya Tıklayın.

Kâinatın her tarafıyla irtibatlı olan ve tamamıyla vazgeçilmez bağlarla bağlı bulunan eşyanın bu iç içe girmiş bağlantıları, delilimizin dayandığı temeldir. Ayrıca meydana gelen her canlının durağan, sabit ve basit bir madde olmayıp sürekli yenilenen bir özellikte bulunmasıdır. Bu yazıda “kendi kendine oluşum” iddiasındaki imkânsızlığı dayandırdığımız temel, bu iki önemli noktadır. “Kendi kendine oluyor” iddiasının beraberinde getirdiği neticeler vardır. Bu sözü öylesine söyleyip de bir kenara çekilmek olmaz. Okumaya devam et


1 Yorum

Sinek Mucizesi

Sinek Mucizesi

Sinek Mucizesi

(Click Here for English Versiyon)

Bu Yazı, “Tabiat Risalesi Açılımları: İlahî Teknolojinin Detaylarında Hayalî ve Zihinsel Bir Keşif Yolculuğu” isimli ve Allah’a iman hakikatinin, mantık ve bilim zemininde akademik olarak ispatının yapıldığı kitabımızın bir parçasıdır.  Kitaba Ulaşmak İçin Lütfen Buraya Tıklayın.

Bir sineğin oluşumunu eğer tabiî sebepler ve maddî unsurların hareketiyle açıklayacaksak, o unsurların sineği oluşturma esnasında maddeten yanında bulunduklarını ve içinde çalıştıklarını elbette kabul edeceğiz. Peki bu nasıl olacak, hiç düşündünüz mü? Aslında derin fakat cevabı basit olan şu sorunun cevabını verebilmek ve bu olayı anlayabilmek için şunu yapmamız gerekiyor: Bir an için bize anlatılanları ezber tarzında kabul etmekten çıkıp gerçekten kabul etmeye çalışın. “Maddî sebepler bu sineği yapıyor” deniliyor. Tamam, öyle olsun. Maddî sebepler gerçekten bu sineği yapıyor olsun.

Peki neyi kabul etmemiz gerekiyor bunun için? Nasıl olacak bu iş? İşte bu çok ilginç bir sorudur. Okumaya devam et


Yorum bırakın

Risale-i Nur Hizmetinde Sorumluluk Alanımız

Risale-i Nur Hizmetinde Sorumluluk Alanımız

Risale-i Nur Hizmetinde Sorumluluk Alanımız

Yazımız, Risale-i Nur hizmetinde yanlış anlaşılabilen ve tatbik edilebilen önemli bir mesele hakkındadır ve aynı zamanda Risale Akademi Kastamonu Lahikası Müzakereleri Sunumudur. (156. Mektup)

Bu mektup içinde geçen ve çoğu zaman yanlış anlaşılmaya müsait olan şu ifadeler ile ilgili bir değerlendirmede bulunmak istiyoruz:

“Hâlbuki mesleğimiz, müsbet hareket etmektir. Değil mübareze, belki başkaları düşünmeye de mesleğimiz müsaade etmiyor. Hem, müşterileri de aramaya mecbur değiliz. Müşteriler yalvarmalı. Okumaya devam et


Yorum bırakın

Manevi Medresetüzzehra (Bir Toplumsal Dönüşüm Projesi)

Manevi Medresetüzzehra-Bir Toplumsal Dönüşüm Projesi

Manevi Medresetüzzehra (Bir Toplumsal Dönüşüm Projesi)

Click Here for English Versiyon

Yazımız, bir manevî okulun ihtişamlı faaliyeti hakkındadır ve aynı zamanda Risale Akademi Kastamonu Lahikası Müzakereleri Sunumu’nun (155. Mektup) genişletilmiş halidir. Bu yazı içeriğini sosyal ve manevî bir sorumluluk gereği insanlarımıza ulaştırmanızı arzu ediyoruz. İşte başlıyoruz: Okumaya devam et


Yorum bırakın

Çelişkili Bir Durumun Kurtuluş Çaresi (Allah ve Ahiret Meselesine Çarpıcı Bir Yaklaşım)

Çelişkili Bir Durumun Kurtuluş Çaresi

Çelişkili Bir Durumun Kurtuluş Çaresi (Allah ve Ahiret Meselesine Çarpıcı Bir Yaklaşım)

(Click Here for English Versiyon)

Bu Yazı, “Prova Sahnesi (Bir Haşir Risalesi İzahı)” isimli ve ebedî hayatın varlığının ve öldükten sonra dirilişin ispatının yapıldığı kitabımızın bir parçasıdır.  Kitaba Ulaşmak İçin Lütfen Buraya Tıklayın.

Gerek Allah’ın varlığında gerek âhiretin gerekliliği meselesinde temel sorun, bu hakikatleri netice veren ve her tarafta göz önünde görülen eserleri, faaliyetleri anlamlandıramamak ve bu hakikatlerle olan sıkı ilişkisini görememek ve o faaliyetlerin Allah ve âhiret gibi hakikatleri netice verdiğine intikal edememekten ileri geliyor.

Evet bir sanat eserine bakıldığında önce üzerindeki sanat fark edilmeli ve takdir görmeli ki, o eserin bir sanatkârının olduğu hakikatine intikal edilebilsin. Okumaya devam et


Yorum bırakın

İmtiyazlı Gezegen (Bir Haşir Risalesi İzahı)

İmtiyazlı Gezegen (Bir Haşir Risalesi İzahı)

İmtiyazlı Gezegen (Bir Haşir Risalesi İzahı)

Click Here for English Versiyon

Bu Yazı, “Prova Sahnesi (Bir Haşir Risalesi İzahı)” isimli ve ebedî hayatın varlığının ve öldükten sonra dirilişin ispatının yapıldığı kitabımızın bir parçasıdır.  Kitaba Ulaşmak İçin Lütfen Buraya Tıklayın.

Cömertlik, güzellik ve mükemmellik. Kâinat çapındaki bir geniş ölçekte kendilerini gösteren ve her hangi bir kayıtla sınırlandırılmamış olduklarını her fırsatta belli eden bu üç temel hakikatin sınırsızlıklarına lâyık şekilde kendilerini ortaya koyabilmeleri için, cömertliğin ölçüsüzce ikramda bulunabilmesi ve sonsuz güzelliğin sayısız şekillerde ve sonlandırılmamış bir tarzda kendini seyrettirebilmesi ve eserleriyle mevcudiyetini hissettiren mükemmelliğin nihayetsiz derecelerine daimî olarak şahit olacak, onu takdir edecek ve ona hayrette kalacak olanları bulması ve tabir caizse kendilerini o şekilde ifade etmeleri ve böyle manevî ve gizli hazinelerin saklı kalmasına razı olmamaları gerekecektir.

Esas itibariyle bu hükme nereden varıyorsunuz derseniz, bunun iki şıklı bir cevabı olacak. Okumaya devam et


2 Yorum

Medresetüzzehra Eğitim Yaklaşımı ve Bilim Felsefesi Üzerine Değerlendirmeler

Medresetüzzehra Eğitim Yaklaşımı ve Bilim Felsefesi Üzerine Değerlendirmeler

Medresetüzzehra Eğitim Yaklaşımı ve Bilim Felsefesi Üzerine Değerlendirmeler

Click Here for English Versiyon

Bediüzzaman Said Nursi’nin asrın başında yenilikçi bir eğitim projesi olarak takdim ettiği “aklî ve dinî ilimlerin bir arada okutulmasıyla beraber, birbirleriyle barıştırılması ve kaynaştırılması”nın özel ismi olan “Medresetüzzehra eğitim yaklaşımı”nın bilim felsefesini oluşturmaya ve yaratıcının varlığına dair diğer bilimsel yaklaşımlara alternatif olacak bilimsel model, yorum ve kabul görecek ilmî yaklaşımlar üretmeye katkıda bulunarak, yaratıcının varlığını kabul eden bir eğitim yaklaşımının bilim dünyasına nasıl takdim edileceği hakkında bazı çözümlemelerimizi paylaşacağız. Okumaya devam et


3 Yorum

Bilimsel Bilginin Gerçek Kıymetini Belirleyen Unsurun Sorgulanması

Bilimsel Bilginin Gerçek Kıymetini Belirleyen Unsurun Sorgulanması

Bilimsel Bilginin Gerçek Kıymetini Belirleyen Unsurun Sorgulanması

Click Here for English Versiyon

Yazımız, Ulegder (Uluslararası Eğitim Gönüllüleri Derneği)’nin düzenlediği “Müfredat ve Yayıncılıkta Müsbet Örnekler” isimli eğitim toplantısında  sunulan bir çalışmamızdır. Bu sunumda, bir yaratıcının varlığının kabulünün delillerini araştıran ve çıkarımlarını bu yönde yapan bilimsel yaklaşım ve çalışmaların insanlık için ifade ettiği değer ve bu yöndeki bilimsel bilgi ve yorumların kıymeti hakkında bazı çıkarımlarımızı paylaştık. Bu bir anlamda Bediüzzaman Said Nursi’nin asrın başında yenilikçi bir eğitim projesi olarak takdim ettiği “Medresetüzzehra eğitim yaklaşımı”nın değer tespiti çalışmasıdır. Okumaya devam et


1 Yorum

İmanî Meselelere Doğru Taraftan Bakmak (2.Bölüm)

TABİAT RİSALESİ AÇILIMLARINA GİRİŞ -2-

İmanî Meselelere Doğru Taraftan Bakmak (2.Bölüm)

(Bu iki bölümden oluşan yazı aynı zamanda “Tabiat Risalesi Açılımlarına Giriş” bölümüdür. )

Şahsi kanaatimizce inkâr eden birinin şöyle bir tasavvur içine girmesi gerekmektedir: “Şimdi ben bulunduğum yerden, baktığım noktadan dinlerin ve bir yaratıcının varlığının hurafe ve asılsız olduğu iddiası içindeyim. Hatta bunu kendimce kesin bir bilgi gibi de kabul ettiğim oluyor. Fakat bir an durup dinin, peygamberin ve bir yaratıcının gerçek olduğunu farz etsem, benim böyle bir dünyanın içinde yerim ne olur ve sözlerim ne derece bir kıymet ifade eder?” Okumaya devam et


1 Yorum

İmanî Meselelere Doğru Taraftan Bakmak (1.Bölüm)

TABİAT RİSALESİ AÇILIMLARINA GİRİŞ -1-

İmanî Meselelere Doğru Taraftan Bakmak (1.Bölüm)

 (Bu iki bölümden oluşan yazı aynı zamanda “Tabiat Risalesi Açılımlarına Giriş” bölümüdür. )

(Click Here for English Versiyon)

Bu Yazı, “Tabiat Risalesi Açılımları: İlahî Teknolojinin Detaylarında Hayalî ve Zihinsel Bir Keşif Yolculuğu” isimli ve Allah’a iman hakikatinin, mantık ve bilim zemininde akademik olarak ispatının yapıldığı kitabımızın bir parçasıdır.  Kitaba Ulaşmak İçin Lütfen Buraya Tıklayın.

Yazımızın İkinci Bölümü İçin Buraya Tıklayın.

“Nereden geldik? Nereye gidiyoruz ve biz kimiz? Burada ne yapıyoruz?”

İnsanlık tarihince sorulan bu soruların gerçek cevapları, bizim için neden önemlidir?

Geleceğe dair korku ve endişeleri ile geçmişten taşıdığı hüzünleri ve hayal kırıklıklarıyla hayvandan daha perişan bir hayat süren ve fiziksel yapısının zayıflığı yönüyle önemsiz bir canlı olan insanın boyundan büyük sorular sorması, kendisi için ne anlam ifade edebilir? Okumaya devam et