Uygulama Planımız, Âdeta Bugün Yaşananları Önceden Görmüş Gibi Konuşmuş!
Yeni müfredata gelen tepkiler ve evrim ve yaratılış konularında önce müspet yönde değişiklik yapılıp sonra kısmen geri çekilmesi hadiseleri hakkında ibret alacak ve ders çıkaracak olanlara önemle arz edip hatırlatıyoruz. Gerek eğitimde müspet dönüşüm gerekse evrim hakkında vahim hatalar yapılmaktadır. İşte buyrun:
Önümüzde İslam’ın Altın Çağının veya Erken Bir Kıyametin Gelmesini Belirleyecek 20-30 Sene Kadarlık Kritik Bir Zaman Dilimi Kaldığını Herkese Bildirmek İstiyoruz. Artık Kaybedecek Zaman Kalmadı!
Bu inceleme yazısında yapılan tahlil ve çok yönlü çözümlemeler ve herkesin kendi kendine doğruluğunu teyid edebileceği, ispatlı tespit ve çıkarımlar sayesinde; konuyla ilgili zihninizde en küçük bir soru işaretine, tereddüt ve şüpheye yer bırakmayacak kadar tatmin edici bir içeriğin sizi karşılayacağını taahhüd ediyoruz. Lütfen içeri buyrun!
Önemli Bilgilendirme: “İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi, Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi” isimli inceleme dosyamızla ilgili yazımız, özellikle Risale-i Nur talebesi ve dindar eğitimciler için vazgeçilmez bir tamamlayıcı içeriktir. Dosyamız “Pratik ve Beklemeden Hayata Geçirilebilir Bir Uygulama Planı” ve tam kapsamlı bir çözüm paketidir. Muhakkak okunmasını ve önemle tetkik edilmesini şiddetle tavsiye ve talep ediyoruz. Yazımıza ulaşmak için: https://wp.me/p6RGG1-2tU
İki Meraklı Sorunun Hakikatli Cevapları (Kendi Şüphesiz Kanaatimiz)
Tahlilde Kullanılan Metot, Delil ve Gerekçeler: Risale-i Nur, Üstad Bediüzzaman’ın bütün hayatındaki hareket tarzı ve teşebbüsleri, İslami ve imani hakikatlerin kainat içindeki kritik yerleri, mantıki ve akli çözümlemeler ve değerlendirmeler, Hazinet-ül Kuran ve Maidet-ül Bürhan tahlili, ebced hesaplarıyla Ahmet Feyzi Kul ve Üstad’ın verdiği tarihlerin çözümlemesi, Peygamberimizin ve birçok İslam evliyasının gaybi ihbarları.
Önemli Bilgilendirme: Bu inceleme yazısında yapılan tahliller ve ortaya koyulan şüphesiz deliller ve mantıki ve sağlam gerekçeler, herkesin kendi kendine kesinlik derecesinde cevap verebileceği önemli iki meraklı sorunun cevabını, daha önce hiç olmadığı kadar net ve şüpheye yer bırakmayacak kadar kesin olarak açığa çıkarmaktadır.
İlk sorumuz şudur: Risale-i Nur talebeleri, eserlerin devlet eliyle basılmasının ve Ayasofya’nın ibadete açılmasının, bu memlekete gelecek belaları defedecek bir sadaka hükmünde olduğundan ve bu anlamda çok ciddi fonksiyonları olduğundan haberdardırlar. Sormak gerekmiyor mu, bu iki büyük hizmet neden memlekete ard arda gelen onca büyük musibetin bir tanesine bile mani olamadı?! Biz söyleyelim, cevabı basit ve net: Demek bunların bile mani olamadığı çok büyük ve af kabul etmez bir kabahat var ve devam ediyor. Bu çıkarımı yapmak mantıklı değil mi sizce de? Acaba bu büyük ve af kabul etmeyen kabahat nedir? Tahlilimiz neticesinde, “Büyük Kabahat”in ne olduğu anlaşılmakla beraber, şu ikinci meraklı ve çok önemli sorunun cevabı da yazımız ile şüpheye yer bırakmayacak kesinlik ve açıklıkta verilmiş olacaktır.
İkinci meraklı soru ise şudur: “Kur’an medeniyetinin ve toplumun yeniden inşa edilmesi ve Risale-i Nur’un okutulması ve okullarda resmi olarak ders verilmesi” manasını tam karşılayacak bir eğitim programının hayata geçirilmesi, yani delile dayalı iman eğitiminin devlet eliyle verilmesi için “henüz erken ve ortam müsait değil!” deniliyor. Acaba bu söz ne derece doğrudur ve kabul edilebilecek bir söz müdür? Yoksa tam tersi mi doğrudur? Yani bu üç meselede işin aslında “çok geç kalınmıştır ve artık kaybedecek zaman yoktur!” mu denilmelidir?
Şu önemli tespite de başta yer vermiş olalım: Artık toplumda insan inşasının devlet eliyle yapılmasına büyük ihtiyaç ve hatta zaruret vardır. Çünkü zamanımızda gelinen noktada manevî tahribat çok yaygın ve geniş bir alanda ve çok hızlı gerçekleşiyor. Bireysel veya kurumsal çabalar (dernek ve vakıflar vs.) bu işe yetmez ve yetemez. Daha fazla geç kalınmadan devletimizin eğitimde gerekli değişimleri yapması gerekiyor. Bu arada “toplumun sekülerleşmesi”nin ve maneviyattan hızla uzaklaşmasının bizce en kuvvetli sebebi, 30 sene önce başlayan ve giderek inanılmaz bir hızla yaygınlaşan ve hayatın her alanını istila eden özel televizyonlar, internet ve cep telefonlarıdır.
Din Dersi Kitaplarının İçinde Ne Olduğunu Biliyor Musunuz?
İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi
Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi
İnceleme Dosyası ve Kaynak/Rehber Eğitim Kitabı (370 Sayfa)
Not: Dosyanın hızlı ve kolay incelenme yöntemi tanıtım metninin sonundadır.
İman eğitimi konusundaki kapsamlı içeriği sebebiyle, bir kaynak/rehber eğitim kitabı mahiyetinde olan “İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi, Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi” isimli bu inceleme dosyası, ilköğretimden ilahiyat fakültesine kadar (ilahiyat fakültesi dahil olmak üzere) okutulan hiçbir din dersi kitabında “bir insanın şüphesiz ve tereddütsüz olarak yani makbul bir şekilde iman edebilmesi için, kayda değer hiçbir içerik sunulmadığını ve bu yöndeki ihtiyacı karşılayacak hiçbir dersin verilmediğini” kesin olarak ortaya çıkarmıştır. Söz konusu kitapların, “iman esaslarından sadece bahsettiklerini” ve “iman esaslarının dersini vermediklerini ve tüm detaylarıyla ve sağlam bir mantık kurgusuyla delile ve araştırmaya dayalı olarak anlatmadıklarını” çarpıcı şekilde göstermiştir.
İnceleme dosyası, eğitim kitabı ve tüm eğitim materyallerini içeren Usb, ilgili tüm resmî kurumlara gönderilmiş ve dosya ile (alternatif bir model ve eğitim projesi olarak teklif edilen “Keşif Yolculukları Risale-i Nur Eğitim Programı”nın) dosyaya ekli eğitim kitabının, kamu faydasının ortaya koyulması için incelenmesi ve projenin değerlendirilme imkânının araştırılması talep edilmiştir. (Dosyanın gönderildiği resmî makamların ve diğer kişi ve kurumların, dernek ve vakıfların listesi tanıtım metninin sonuna eklenmiştir.)
Önemli Bilgilendirme: Büyük bir kabahati ifade eden “henüz erken” ve “ortam müsait değil!” sözlerinin ne derece doğru olduğunu tüm yönleriyle ortaya koyduğumuz tahlil için: https://wp.me/p6RGG1-2un Önümüzde İslam’ın altın çağının veya erken bir kıyametin gelmesini belirleyecek 20-30 sene kadarlık kritik bir zaman dilimi kaldığını herkese bildirmek istiyoruz. Artık kaybedecek zaman kalmadı! Detaylar ve herkesin kendi kendine doğruluğunu teyid edebileceği, ispatlı tespit ve çıkarımlar verdiğimiz adreste. Bu tahlilimiz, inceleme dosyamızı tetkik edecek bir Risale-i Nur talebesi ve dindar eğitimciler için vazgeçilmez bir tamamlayıcı içeriktir. Muhakkak okunmasını şiddetle tavsiye ve talep ediyoruz.
İnceleme Dosyası İndirme Adresi: (Pdf ve Word)
https://drive.google.com/drive/folders/1H8rWs5QHlHeElokEHb2drCD2knExITL2?usp=sharing
(Yukarıdaki adreste dosya tanıtım sunumu ve videosu, inceleme dosyası, takdim yazısı-talep dilekçesi, detaylı konu fihristi, incelenen ders kitapları ve sayfa görüntüleri yüklüdür.)
Ücretsiz E-Kitap Adresi:
(Tamamı önizlenebilir ve pdf olarak indirilebilir)
Google Play: https://play.google.com/store/books/details?id=gljTEAAAQBAJ&pli=1
Google Books: https://books.google.com.tr/books/about?id=gljTEAAAQBAJ&redir_esc=y&hl=tr
Din Dersi Kitaplarının İçinde Ne Olduğunu Biliyor Musunuz?
İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi
Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi
İnceleme Dosyası ve Kaynak/Rehber Eğitim Kitabı (370 Sayfa)
Not: Dosyanın hızlı ve kolay incelenme yöntemi tanıtım metninin sonundadır.
İman eğitimi konusundaki kapsamlı içeriği sebebiyle, bir kaynak/rehber eğitim kitabı mahiyetinde olan “İman Eğitiminde Ders Kitaplarının Eleştirel Bir İncelemesi, Yöntem Çözümlemeleri ve Örnek Metinlerle Alternatif Bir Model Teklifi” isimli bu inceleme dosyası, ilköğretimden ilahiyat fakültesine kadar (ilahiyat fakültesi dahil olmak üzere) okutulan hiçbir din dersi kitabında “bir insanın şüphesiz ve tereddütsüz olarak yani makbul bir şekilde iman edebilmesi için, kayda değer hiçbir içerik sunulmadığını ve bu yöndeki ihtiyacı karşılayacak hiçbir dersin verilmediğini” kesin olarak ortaya çıkarmıştır. Söz konusu kitapların, “iman esaslarından sadece bahsettiklerini” ve “iman esaslarının dersini vermediklerini ve tüm detaylarıyla ve sağlam bir mantık kurgusuyla delile ve araştırmaya dayalı olarak anlatmadıklarını” çarpıcı şekilde göstermiştir.
İnceleme dosyası, eğitim kitabı ve tüm eğitim materyallerini içeren Usb, ilgili tüm resmî kurumlara gönderilmiş ve dosya ile (alternatif bir model ve eğitim projesi olarak teklif edilen “Keşif Yolculukları Risale-i Nur Eğitim Programı”nın) dosyaya ekli eğitim kitabının, kamu faydasının ortaya koyulması için incelenmesi ve projenin değerlendirilme imkânının araştırılması talep edilmiştir. (Dosyanın gönderildiği resmî makamların ve diğer kişi ve kurumların, dernek ve vakıfların listesi tanıtım metninin sonuna eklenmiştir.)
İnceleme Dosyası İndirme Adresi: (Pdf Ve Word)
https://drive.google.com/drive/folders/1H8rWs5QHlHeElokEHb2drCD2knExITL2?usp=sharing
(Yukarıdaki adreste dosya tanıtım sunumu ve videosu, inceleme dosyası, takdim yazısı-talep dilekçesi, detaylı konu fihristi, incelenen ders kitapları ve sayfa görüntüleri yüklüdür.)
Ücretsiz E-Kitap Adresi:
(Tamamı önizlenebilir ve pdf olarak indirilebilir)
Google Play: https://play.google.com/store/books/details?id=gljTEAAAQBAJ&pli=1
Google Books: https://books.google.com.tr/books/about?id=gljTEAAAQBAJ&redir_esc=y&hl=tr
Bulunduğunuz Bölgedeki Risale-i Nur Sohbetlerine Katılım Formu
Link değiştiği için özellikle paylaşıyoruz. Sizler de lütfen etrafınızdaki insanlarla paylaşın.
https://feyyaz.org/bulundugunuz-bolgedeki-risale-i-nur-sohbetlerine-katilim-formu
Kitabımızın Fiyatının Bizden Habersiz ve Onayımız Olmadan Astronomik Şekilde Arttırılması Hakkında Zorunlu Bir Açıklamadır.
“Olağanüstü Bir Hazinenin Keşif Yolculuğu: Risale-i Nur Eğitim Programı” İsimli Kitap Çalışmamızın fiyatının astronomik olarak arttıldığını gördükten sonra, kitabı yayınlayan Cinius Yayınları’na aşağıdaki ifadeleri maille ilettim ve sordum. Kardeşlerimizin bilgilerine arz ediyoruz.
Gönderilen Mailin Metni:
“Merhabalar. Belki hatırlarsınız, ben özellikle okuyucuların kitabı temin etme sıkıntısı olmaması için mümkün olduğu kadar makul bir fiyattan satılmasına önem vermiştim ve etiket fiyatını da 38 lira olarak belirlemiştik. Şimdi ise ben şu aşağıdaki adreste kitabımın 133,90 ile 190,40 arasındaki fiyatlarla satışta olduğunu gördüm ve şok oldum ve ister istemez “Bu da neyin nesi?” diye düşündüm. Bunun uygunsuzluğunu düşündüm ama hemen arkasından da “Bizden çıktıktan sonra onların kaç liradan satışa sunacaklarına karışamayız” diyebileceğiniz aklıma geldi. Gerçi bunun kabul edilebilirliği var mı emin değilim.
Fakat sonra da sizin kaç liraya sattığınıza bakayım dedim. Bir de ne göreyim?!
https://cinius.shop/product/olaganustu-bir-hazinenin-kesif-yolculugu/
Güya kitabımın etiket fiyatı 206 liraymış da, 144,20 liraya indirimle düşmüş!? Okumaya devam et
Evrimi Ateizm İle Eşdeğer Olarak Görüp Göstermenin Bedeli Ağırdır
Ve ne yazık ki alem-i islam uzun yıllardır bu bedeli ödemeye devam etmektedir. Halbuki akademik kategorilerine ayırıp, olduğu şekilde tanımlamanın hiç bir zararı yoktur ve çok ve kritik faydaları vardır.
Allah İnancı Geri Kalmanın mı Yoksa Sonsuz Bir Gelişme Ufkunun mu Sebebidir?
Bir kardeşimiz şöyle bir soru sordu:
“Selamun aleykum hocam. Kitabınızda geçiyor da benim mi dikkatimden kaçtı ama zihnimi uzun zamandır kurcalayan bir soru var sizin de görüşünüzü ya da varsa bir yazınızı almak istedim. Şimdi biz kainatta bir nedensellik hakiki manada yok, Allah sebepleri perde ediyor diyoruz. Yani her oluşu Allah yaratıyor, yaratma adeti değişmiyor. Şimdi bu anlayışın bilimde ilerlemeye engel olacağı söylenir. Çünkü senin merakının önünü kapatır. Bir olaya neden diye soramazsın. Tıkandigin yerde Allah yapıyor dersin. Ama nedensellik gözüyle bakınca biz bir sorununun çözümünde çaresiz kalınca Allah’a atıf yapmıyoruz. Merakımız devam ediyor. Ve biz bunu araştırırken aslında evrenin kanunlarını kesfediyoruz. Keşfedince füze yapmayı öğreniyoruz. Uzaya çıkmayı öğreniyoruz. Uzay mekiği üretirken mikro dalga fırın yapmayı keşfediyoruz vb. Biz kainata bakınca bu nasıl oldu sorularında her cevapsız kaldığımızda Allah’a sığındığımız için bilimde geri kaldık çünkü merakımız kalmadı. İbn-i Rüşd de Gazali’nin bu nedensellik reddine bakınca “bu düşünceden medeniyet çıkmaz!” demiş. Bir de müslüman bilim adamı diye tarif ettiğiniz kişiler de çoğunlukla nedenselliği kabul eden mutezile zihniyetinde bilim insanları. Ehli sünnetin bir itikadına uyup da bilimde önemli buluşlar yapabilmiş bir müslüman bilim insanı bulmak zor diyorlar. Siz ne düşünürsünüz. Bediüzzaman da bilim ile dini birleştirmeye çalışmış ama bu itikat ile bilimde kısır çalışmalar yapılabilir deniyor” Okumaya devam et
Zaman Yolculuğunun İmkân ve İslamî Delilleri Hakkında
İslam Bilim Felsefesi, Kelam İlmi, Yaratılış Modeli
Taslak kitap çalışmasıyla ilgili detaylı bilgilerin olduğu sayfa:
Taslak Kitap İsmi: Yaratılışın Temelleri
Taslak Alt Başlık: Yaratılış Modelinin Bilim Felsefesinin Fikrî (Teorik) Alt Yapısı
Kitap Kapağının Üstündeki Slogan: Yaratıcının Varlığını Kabul Eden Bir Bilim Anlayışı
Bu taslak kitap çalışmamız için bir ön hazırlık mahiyetinde, okumak ve incelemek için temin ettiğimiz kitap listesi:
KEŞİF YOLCULUKLARI: Farklı Mana Açılımlarıyla, İzahlı ve Görsel Destekli Risale-i Nur Eğitim Programı 